{"id":370,"date":"2018-09-30T16:23:42","date_gmt":"2018-09-30T16:23:42","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=193"},"modified":"2022-02-10T01:35:51","modified_gmt":"2022-02-10T01:35:51","slug":"es-necesaria-la-tarea-diaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/es-necesaria-la-tarea-diaria\/","title":{"rendered":"\u00bfEs necesario que el ni\u00f1o lleve tarea diaria?"},"content":{"rendered":"

Cuando fuimos ni\u00f1os, y posteriormente adolescentes, algunos de nosotros pas\u00e1bamos mal las tardes de la semana debido a que ten\u00edamos que hacer la tarea de matem\u00e1ticas, geograf\u00eda, historia; comprar monograf\u00edas, cartulinas, plastilina, etc.\u00a0\u00bfla tarea diaria es necesaria? \u00bfLos ni\u00f1os aprenden con las actividades acad\u00e9micas que los maestros asignan?<\/span><\/p>\n

Todo esto, en nuestras peque\u00f1as cabezas de infantes, corr\u00eda en nuestras mentes si realmente es necesario hacer tanta tarea y actividad con la finalidad de aprender, pues hab\u00eda ocasiones en la que los temas eran dif\u00edciles, mal explicados, o tediosos; impidiendo que la tarea fuese dif\u00edcil de realizar de manera diaria.<\/span><\/p>\n

\u00bfTanta tarea es necesaria? \u00bfLos ni\u00f1os aprenden con las actividades acad\u00e9micas que los maestros asignan?<\/span><\/p>\n

\u00bfA\u00fan se recomienda asignar tarea diaria?<\/b><\/h2>\n

Un estudio realizado en Estados Unidos refleja que el porcentaje de tarea asignada a alumnos de 6 a 18 a\u00f1os ha incrementado de 34% a 64% desde 1981.<\/b><\/p>\n

\"Montessori<\/p>\n

La cantidad de labores para el hogar se ha duplicado en los \u00faltimos casi 40 a\u00f1os. A su vez, con la cantidad tambi\u00e9n el tiempo invertido en tarea se ha visto incrementado de la misma manera.<\/span><\/p>\n

\u00bfLa cantidad es determinante a la calidad? Claro que no.<\/span><\/p>\n

A tarea diaria; menos efectividad<\/b><\/h3>\n

Marcar tarea de manera excesiva a diario no significa que los estudiantes aprender\u00e1n mejor; al contrario, el desarrollo intelectual se ver\u00e1 entorpecido; inclusive, esto se manifiesta cuando.<\/span><\/p>\n

Con tanta tarea los ni\u00f1os se estresan, o se sienten demasiado cansados para aprender de las actividades que se les mandan para el hogar o los estudios adem\u00e1s de distraerlos de otros aspectos como la familia<\/b>, los amigos, el deporte, etc. Los educadores deben de encontrar una mejor manera de apoyar a sus alumnos sin afectarles en otras \u00e1reas de sus vidas.<\/span><\/p>\n

La mejor manera de reforzar los conocimientos diarios<\/b><\/h2>\n

Ahora bien, \u00a0los investigadores recomiendan que la larea debe de estar acompa\u00f1ada de lectura pues es una cantidad de tarea razonable en un nivel ideal para que sea realizada sin ayuda y en un tiempo corto de realizaci\u00f3n; 10-15 minutos.<\/span><\/p>\n

\"tarea
tarea diaria<\/figcaption><\/figure>\n

Para que la tarea sea beneficiosa, el educador debe de conocer el nivel y desarrollo intelectual de los ni\u00f1os y j\u00f3venes<\/b>; marcar tarea, independientemente de la cantidad, si el nivel est\u00e1 debajo o sobre el intelecto de las habilidades de ni\u00f1o, llevar\u00e1 a una innecesaria frustraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La tarea, entonces, <\/span>es necesaria solamente cuando representa un refuerzo de los conocimientos aprendidos a la par que su cantidad es razonable<\/b> y adaptada a cada una de las habilidades o capacidades de los estudiantes.<\/span><\/p>\n

Conclusi\u00f3n<\/b><\/h3>\n

Los educadores deben de entender una cosa; cantidad no es calidad: asignar labores para la casa no es negativo. Sin embargo, se vuelve de tal manera cuando se marcan tareas en exceso mientras su contenido no representa una complementaci\u00f3n tanto del tema repasado como las habilidades y el nivel de los ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n

En la escuela, no todo es tarea, es una preparaci\u00f3n y adquisici\u00f3n de conocimientos que ser\u00e1n de ayuda a un largo plazo, cada ni\u00f1o tiene su ritmo de aprendizaje junto con capacidades de atracci\u00f3n y talentos diferenciados de otros.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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