{"id":357,"date":"2018-11-12T12:30:11","date_gmt":"2018-11-12T12:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=272"},"modified":"2023-10-19T11:00:24","modified_gmt":"2023-10-19T17:00:24","slug":"la-influencia-de-los-padres-en-la-autorregulacion-de-sus-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/la-influencia-de-los-padres-en-la-autorregulacion-de-sus-hijos\/","title":{"rendered":"La influencia de los padres y madres en la autorregulaci\u00f3n de sus hijos"},"content":{"rendered":"
La frase \u201cla educaci\u00f3n empieza en casa\u201d tiene un significado y perspectivas muy amplias; desde los valores y conocimientos que se ense\u00f1an en la casa, hasta lo que los padres y madres hacen que pueda influenciar en el comportamiento de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. De una manera u otra, todo inicia en casa<\/strong>.<\/span><\/p>\n Todo lo que ven, se les ense\u00f1a y les transmite de manera directa o indirecta tiene un efecto palpable en la valoraci\u00f3n propia del ni\u00f1o\/a y sus habilidades de autorregulaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n Por ello, es importante conocer c\u00f3mo son los hijos e hijas y la manera en la que reciben los mensajes, dem\u00e1s de las ense\u00f1anzas: \u00bfen qu\u00e9 se fijan?, \u00bfc\u00f3mo lo interpretan? o \u00bfcon qu\u00e9 constancia?<\/span><\/p>\n Los infantes son investigadores por excelencia<\/strong>; sienten curiosidad, buscan explorar, conocer sobre diferentes cosas y adquirir conocimientos propios basados en la experiencia. Lo que observan llega a generar un sentimiento de inter\u00e9s por descifrar qu\u00e9 es, lo que hace y de qu\u00e9 forma lo hace.<\/span><\/p>\n Esta misma curiosidad despierta de manera consciente o inconsciente cuando los peque\u00f1os y peque\u00f1as observan lo que su padre o madre hace o dice, quiz\u00e1 no hagan preguntas para conocer las razones que fundamentan las acciones de los adultos, pero si puede que imiten sus actividades para identificar aquel factor que impulse a que hagan o digan algo.<\/span><\/p>\n Los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde temprana edad, prestan atenci\u00f3n; estos deben de tener cuidado con las actitudes y actividades que son demostradas a sus hijas o hijos.<\/span><\/p>\n La autorregulaci\u00f3n es la capacidad de responder a demandas actuales con emociones que denotan tolerancia y flexibilidad<\/strong>. De la misma manera, es el proceso de observar, evaluar y modificar las reacciones emocionales. Una mala autorregulaci\u00f3n lleva a los berrinches, gritos y enojos.<\/span><\/p>\n Estas emociones y formas de reaccionar son primeramente ense\u00f1adas de manera indirecta en casa; un claro ejemplo de esto es el uso del celular.<\/span><\/p>\n El uso de la tecnolog\u00eda, como el celular, es muy com\u00fan en la vida adulta, pues negocios y relaciones son realizados a largas distancias; de la misma manera son utilizadas con fines acad\u00e9micos y de mero entretenimiento.<\/span><\/p>\n Sin embargo, cuando los hijos e hijas notan que su mam\u00e1 o pap\u00e1 se encuentra mucho tiempo en el m\u00f3vil; desean conocer qu\u00e9 es lo que est\u00e1n viendo o haciendo. Puede que en muchas ocasiones deseen darle a los ni\u00f1os o ni\u00f1as sus dispositivos m\u00f3viles en casa, restaurant, o reuni\u00f3n para que est\u00e9n calmados y eviten hacer esc\u00e1ndalo.<\/span><\/p>\n El problema surge ya que cuando se les expone por periodos muy largos y recurrentes a las pantallas, los y las peques se vuelven cada vez m\u00e1s dependientes de \u00e9stas y esto evita que autorregulen sus reacciones y actitudes. \u00a0A esto hay que agregarle que la mam\u00e1 o pap\u00e1 tiende a dar el ejemplo de estar conectados a un dispositivo m\u00f3vil, llegando a perjudicar en la madurez emocional del infante<\/strong>.<\/span><\/p>\n Las hijas e hijos en sus edades m\u00e1s tempranas tienden a sentir un inter\u00e9s por conocer todo lo que los rodea; inclusive lo que su mam\u00e1 o pap\u00e1 realiza, cuando estos tienen conductas que se repiten (como estar mucho tiempo usando un dispositivo m\u00f3vil) es muy posible que tambi\u00e9n repliquen estas actividades y en muchas ocasiones, incentivan esto prestando los m\u00f3viles a sus ni\u00f1os o ni\u00f1as.<\/span><\/p>\n Hacer esto es perjudicial para su autorregulaci\u00f3n e inteligencia emocional para reaccionar a la falta de algo que desean, mas no necesitan.<\/span><\/p>\nLas madres y padres como ejemplo de los ni\u00f1os<\/b><\/h2>\n
<\/p>\nLa autorregulaci\u00f3n en los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/b><\/h3>\n
El uso de la tecnolog\u00eda<\/b><\/h3>\n
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