{"id":352,"date":"2018-11-23T16:46:05","date_gmt":"2018-11-23T16:46:05","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=277"},"modified":"2022-02-10T01:35:50","modified_gmt":"2022-02-10T01:35:50","slug":"como-ayudar-a-los-ninos-en-el-manejo-de-emociones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/como-ayudar-a-los-ninos-en-el-manejo-de-emociones\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo ayudar a los ni\u00f1os en el manejo de emociones"},"content":{"rendered":"

Las emociones son algo que ya viene implantado en el subconsciente de los ni\u00f1os, ellos son capaces de experimentar cualquier sentimiento, sin embargo, por s\u00ed solos los peque\u00f1os son incapaces de nombrar esas emociones, interpretarlas y manejarlas.<\/span><\/p>\n

Es trabajo de los padres o tutores del chico, orientar a los ni\u00f1os cuando experimenta una gran variedad de emociones durante el d\u00eda a d\u00eda. La forma en que reaccionamos a las mismas afectan en gran manera la forma de ver el mundo de nuestros peque\u00f1os. <\/span><\/p>\n

Dependiendo de c\u00f3mo los padres o figuras de autoridad reaccionen a las emociones de los ni\u00f1os estos pueden percibir las mismas como buenas o malas. Por ejemplo, de estas reacciones los peque\u00f1os pueden entender concepciones como \u201clos ni\u00f1os no lloran\u201d o \u201clas ni\u00f1as deben ser felices\u201d y provocar que se guarden emociones que puedan perjudicarles a lo largo de su vida. <\/span><\/p>\n

Algunos consejos para navegar las emociones bajo la premisa de que todos los sentimientos son aceptables son: <\/span><\/p>\n

Habla sobre las emociones<\/b><\/h2>\n

Cuando sea posible, habla sobre las emociones y hazle saber a tu hijo el nombre de la emoci\u00f3n que est\u00e1 experimentando. Claro que a veces es dif\u00edcil identificar emociones en alguien que no somos nosotros mismos, pero podemos tratar de acertar.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Cuando veas a un ni\u00f1o a quien le acaban de quitar su juguete zapatear y llorar podemos hacer comentarios como \u201cEst\u00e1s frustrado porque Anita te quit\u00f3 tu juguete\u201d o \u201cEst\u00e1s molesto porque Rosa tom\u00f3 eso sin pedir permiso\u201d mientras que indicamos la forma correcta de calmarnos y pedir las cosas de vuelta sin hacerlos sentir que sus acciones son err\u00f3neas.<\/span><\/p>\n

Predica con el ejemplo<\/b><\/h3>\n

No hay mejor forma de hacer entender a los chicos c\u00f3mo manejar nuestras emociones que demostr\u00e1ndolo con nuestro ejemplo. Esto no significa que vamos a hacer una rabieta cada vez que estemos molestos o que lloraremos ante la m\u00e1s peque\u00f1a frustraci\u00f3n, sino que hablaremos de nuestras emociones de la misma forma que esperamos que lo hagan los peque\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Por ejemplo, podemos darle a entender a nuestro hijo que nos frustra que no colabore al vestirse para ir a clases con una frase como \u201cMe est\u00e1 frustrando mucho que no te pongas tus calcetines porque me preocupa que lleguemos tarde a clases\u201d. Esto no solo nos ayudar\u00e1 a calmarnos a nosotros mismos sino que abrir\u00e1 una pl\u00e1tica para discutir tus emociones con tu hijo.<\/span><\/p>\n

Trata de relacionar el mal comportamiento a los sentimientos<\/b><\/h3>\n

Cuando sea posible, observa el comportamiento de tu peque\u00f1o y trata de relacionar el mal comportamiento, rabietas o berrinches a sentimientos que pudieran desencadenarlas. Por ejemplo, si ves que este tipo de comportamiento se manifiesta despu\u00e9s de que sus amigos se han ido, o se le ha privado de algo, puedes sugerirlo cuando te acerques al peque\u00f1o para corregir su actitud. Si no es lo que tu piensas, este tipo de sugerencias pueden abrir la conversaci\u00f3n para que puedan externar lo que realmente les pasa.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Las emociones son todo un reto para las personas de todas las edades, pero si logramos formar ni\u00f1os que puedan manejarlas mejor que nosotros, habremos triunfado. Con el m\u00e9todos Montessori se busca crear personas independientes no solo en sus acciones, sino con sus emociones y sentimientos.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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