{"id":286,"date":"2017-05-16T22:50:15","date_gmt":"2017-05-16T22:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=42"},"modified":"2024-04-12T12:21:25","modified_gmt":"2024-04-12T18:21:25","slug":"la-importancia-del-guia-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/la-importancia-del-guia-montessori\/","title":{"rendered":"La importancia del gu\u00eda Montessori"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">En art\u00edculos anteriores, se ha hablado sobre el <strong><a href=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/montessori-una-educacion-para-la-vida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">m\u00e9todo\u00a0Montessori<\/a>\u00a0y los m\u00faltiples beneficios que ofrece para el desarrollo y aprendizaje del ni\u00f1o y la ni\u00f1a<\/strong>; siendo algunos de ellos la protecci\u00f3n de la autoestima, fomentar su independencia y la autodisciplina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los distintos elementos que forman <strong>parte de esta filosof\u00eda, est\u00e1n los\u00a0<a href=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/5-beneficios-de-los-materiales-montessori\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">materiales\u00a0<\/a>y el\u00a0<a href=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/como-es-un-ambiente-preparado-montessori\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ambiente preparado<\/a><\/strong>, los cuales le permiten al ni\u00f1o y ni\u00f1a obtener un aprendizaje de manera aut\u00f3noma y consciente. Sin embargo, para que esos elementos funcionen arm\u00f3nicamente, es necesario que cualquier ambiente Montessori cuente con la presencia de un adulto, al que seg\u00fan<strong> la misma filosof\u00eda ser\u00e1 llamado gu\u00eda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A diferencia de un maestro, un gu\u00eda ocupa un papel silencioso pero muy importante, ya que se limita a observar dentro del ambiente a cada uno de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, para conocerlos a la perfecci\u00f3n y presentarles los materiales que van de acuerdo a su etapa de desarrollo, ayudando a que la ni\u00f1a o ni\u00f1o descubra por s\u00ed mismo sus talentos y potencialidades<\/strong>. Por lo mismo, el gu\u00eda no tiene un escritorio al frente del sal\u00f3n, no ejerce lecciones o clases con un horario establecido, pues se busca que el verdadero director del aprendizaje sea la ni\u00f1a o ni\u00f1o mismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De igual manera, la presencia del gu\u00eda no est\u00e1 completa sin los materiales, ya que estos forman parte activa en el aprendizaje del infante o ni\u00f1o\/a; por lo que el gu\u00eda Montessori sirve de v\u00ednculo entre el material y el ni\u00f1o\/a, facilitando y orientando el aprendizaje a trav\u00e9s de las presentaciones, las cuales son la exposici\u00f3n del material y su uso. Es por eso que para ser un gu\u00eda Montessori, se requiere de una extensa preparaci\u00f3n y el conocimiento a detalle de cada uno de los materiales, as\u00ed como del momento adecuado para present\u00e1rselo al ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Generalmente, los gu\u00edas tienen una licenciatura en educaci\u00f3n o reciben preparaci\u00f3n en escuelas normales de educaci\u00f3n, pero adem\u00e1s de esto, se certifican como gu\u00edas Montessori por el AMI (Association Montessori Internationale);\u00a0 instituci\u00f3n fundada por la Dra. Mar\u00eda Montessori en 1929, que brinda formaci\u00f3n y entrenamiento Montessori a futuros gu\u00edas de todas partes del mundo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3137\" srcset=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8-300x169.jpg 300w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8-768x432.jpg 768w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/8.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tipos de Certificaciones en los y las Gu\u00edas Montessori<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las certificaciones tienen reconocimiento internacional y van de acuerdo al nivel de ense\u00f1anza de los ni\u00f1os, por lo que un gu\u00eda puede certificarse para:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gu\u00eda Montessori: 0-3 a\u00f1os<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para obtener esta certificaci\u00f3n se necesitan cursar 400 horas de entrenamiento, que incluye lecturas y pr\u00e1cticas supervisadas, adem\u00e1s de 250 horas de observaci\u00f3n de beb\u00e9s reci\u00e9n nacidos hasta tres a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gu\u00eda Montessori 3-6 a\u00f1os<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta certificaci\u00f3n requiere que los gu\u00edas pasen por un entrenamiento presencial de 400 horas que incluye lecturas, adem\u00e1s de un m\u00ednimo de 140 horas de pr\u00e1cticas supervisadas con materiales Montessori y 170 horas de observaci\u00f3n y pr\u00e1ctica de ense\u00f1anza en ambientes Montessori.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gu\u00eda Montessori 6-12 a\u00f1os<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para cursar este nivel, se necesita haber obtenido la certificaci\u00f3n del nivel Gu\u00eda Montessori 3-6 a\u00f1os o haber pasado el AMI Foundation Course, un curso intensivo de 5 semanas que prepara a los que aspiran a obtener el certificado para gu\u00edas Montessori de 6-12 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este nivel requiere 440 horas de entrenamiento presencial, un m\u00ednimo de 140 horas de pr\u00e1cticas con materiales Montessori supervisadas y m\u00ednimo 210 horas de observaci\u00f3n en ambientes Montessori.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3134\" srcset=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5-300x169.jpg 300w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5-768x432.jpg 768w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/5.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 necesita un gu\u00eda para su preparaci\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ser un gu\u00eda Montessori se requiere de mucha preparaci\u00f3n y entrenamiento, pero sobre todo, de ciertos aspectos de la personalidad que lo ayudar\u00e1n a distinguirse en\u00a0esta labor, como lo son:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Conocimiento amplio y actualizaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un gu\u00eda nunca deja de aprender y crecer personal y profesionalmente. Por lo mismo, siempre debe estar informado acerca de las mejores t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza y sobre todo, conocer cada uno de los materiales Montessori; su uso y funci\u00f3n en el aprendizaje. De esta manera, sabr\u00e1 en qu\u00e9 momento o etapa se le debe presentar determinado material al ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. <strong>Confianza y respeto<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debe ser una persona que conf\u00ede en el potencial de la ni\u00f1a o ni\u00f1o y lo reconozca como alguien con su propia personalidad y naturaleza, capaz de aprender y entender por su cuenta. Por lo tanto, se mantiene al margen para observar su comportamiento e interacci\u00f3n con los materiales, dejando que se desarrolle y act\u00fae por s\u00ed mismo\/a. De igual manera, respeta la individualidad de cada ni\u00f1a y ni\u00f1o, sus tiempos de aprendizaje y decisiones, interviniendo \u00fanicamente cuando es necesario.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3138\" srcset=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9-300x169.jpg 300w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9-768x432.jpg 768w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. <strong>Orden y limpieza<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como se ha mencionado antes, el orden es uno de los principios m\u00e1s importantes de la filosof\u00eda Montessori y como tal, el gu\u00eda tambi\u00e9n debe reflejarlo a trav\u00e9s de una vestimenta limpia e higiene personal. El gu\u00eda es el encargado de fomentar el cuidado del ambiente preparado, por lo que deber\u00e1 mantenerlo limpio, en orden y con todos los materiales funcionando a la perfecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Paciencia<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u00f3mo parte de su personalidad, el gu\u00eda es una persona paciente para entender cuando el ni\u00f1o o ni\u00f1a se equivoca o no entiende algo. Es calmado y sereno, siempre cuida su tono de voz al dirigirse a \u00e9l o ella; nunca ordenando o gritando. Un gu\u00eda Montessori cuida la individualidad del cada uno o una, pero sobre todo, fomenta en \u00e9l o ella, el deseo por aprender y desarrollar sus capacidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su papel silencioso dentro del ambiente, <strong>la Dra. Mar\u00eda Montessori dec\u00eda que el mayor \u00e9xito de un gu\u00eda es poder decir que los ni\u00f1os trabajan como si \u00e9l no existiera; hasta el d\u00eda de hoy, un gu\u00eda Montessori conserva esa misi\u00f3n, logrando que el ni\u00f1o se desenvuelva\u00a0 espont\u00e1neamente dentro y fuera del ambiente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Descubre m\u00e1s sobre el trabajo de los gu\u00edas, visitando Montessori Lancaster!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"341\" src=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CTA-BLOGS-1024x341.jpg\" alt=\"Info-Montessori\" class=\"wp-image-2688\" srcset=\"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CTA-BLOGS-1024x341.jpg 1024w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CTA-BLOGS-300x100.jpg 300w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CTA-BLOGS-768x256.jpg 768w, https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CTA-BLOGS.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En art\u00edculos anteriores, se ha hablado sobre el m\u00e9todo\u00a0Montessori\u00a0y los m\u00faltiples beneficios que ofrece para el desarrollo y aprendizaje del ni\u00f1o y la ni\u00f1a; siendo algunos de ellos la protecci\u00f3n de la autoestima, fomentar su independencia y la autodisciplina. 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