{"id":2775,"date":"2023-11-16T09:06:56","date_gmt":"2023-11-16T15:06:56","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=2775"},"modified":"2023-11-16T09:06:57","modified_gmt":"2023-11-16T15:06:57","slug":"conociendo-el-temperamento-de-mi-hija-o-hijo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/conociendo-el-temperamento-de-mi-hija-o-hijo\/","title":{"rendered":"Conociendo el temperamento de mi hija o hijo"},"content":{"rendered":"

El temperamento es una  forma b\u00e1sica  en la que un individuo reacciona ante los est\u00edmulos o ante las experiencias<\/strong>. Se nace con un temperamento, es una caracter\u00edstica que hace especial a cada persona, tiene que ver con  la forma de recibir, percibir y procesar los est\u00edmulos externos.<\/p>\n\n\n\n

Hay personas que son alegres, activas y se adaptan f\u00e1cilmente a las diferentes situaciones. Otras personas, se molestan, se incomodan f\u00e1cilmente o son observadoras, tranquilas y tardan un poco m\u00e1s en adaptarse a las situaciones nuevas. Algunos y algunas tienen menos tolerancia a la frustraci\u00f3n, en fin, cada persona es diferente y para conocer a tu hija o hijo debes observar y conocer su forma de ser para poder acompa\u00f1arla o acomunarlo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Te brindamos unos tips para que conozcas m\u00e1s a tu hija o hijo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Su nivel de actividad<\/strong>, se mueven mucho, pasa de una actividad a otra, es de menos movimiento, sedentaria\/o, etc.<\/li>\n\n\n\n
  2. Antes de actuar, observa si es atrevida\/o o extrovertida\/o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
  3. \u00bfC\u00f3mo es la intensidad en la expresi\u00f3n de sus emociones<\/strong>? Es explosiva\/o, tranquila\/o, contiene sus emociones, etc.<\/li>\n\n\n\n
  4. La regularidad en sus actividades y en sus h\u00e1bitos<\/strong> (sue\u00f1o, apetito, juego, etc.), \u00bfson predecibles o impredecibles?.<\/li>\n\n\n\n
  5. La sensibilidad ante los est\u00edmulos f\u00edsicos<\/strong> (luz, ruido, texturas, sabores, etc.), \u00bfc\u00f3mo es? <\/li>\n\n\n\n
  6. Acepta y se adapta con facilidad a situaciones nuevas<\/strong> o evade y rehuye ante situaciones  y personas nuevas.<\/li>\n\n\n\n
  7. Act\u00faa con tenacidad<\/strong>, insiste a pesar de los obst\u00e1culos o se frustra y lo deja. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Esta informaci\u00f3n te ayudar\u00e1 a conocerlo o conocerla, no es necesario buscarle una etiqueta o clasificarlo, simplemente aceptarlo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s, hay que tomar en cuenta el temperamento de mam\u00e1, pap\u00e1 o los adultos cercanos e importantes. La forma en la que se relacionan los temperamentos determinar\u00e1 la calidad de la relaci\u00f3n<\/strong>. El conocimiento, experiencia y madurez que el adulto tiene, le permite ser comprensivo y puede adecuarse a la forma en la que su hija o hijo responde ante las experiencia de la vida. <\/p>\n\n\n\n

    Las madres y los padres pueden acompa\u00f1ar a sus hijas e hijos a partir de conocer y entender cu\u00e1l es el temperamento que tienen, sin etiquetar, solo entender y respetar la forma en la que se relaciona y act\u00faa.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    \u00a0<\/p>\n\n\n\n

    El temperamento es una base de comportamiento, pero es a partir de los v\u00ednculos afectivos que se construyen en la infancia,  el orden y la estructura en la satisfacciones de las necesidades y en las actividades cotidianas que se va transformando el temperamento, formando el car\u00e1cter y la personalidad<\/strong>. Las experiencias repetitivas, la familia, el contexto emocional y social van a conjugarse para que el individuo perciba el mundo y reaccione ante \u00e9l o ella.<\/p>\n\n\n\n

    Si la ni\u00f1a o el ni\u00f1o es reservado, t\u00edmido, ante nuevas situaciones, dale su tiempo<\/a>. D\u00e9jala\/o que observe, evita empujarla\/o o juzgarla\/o por no querer convivir, permite que poco a poco se integre, que siga su ritmo. Si la o lo llevas a diferentes lugares y situaciones nuevas, le ayudar\u00e1s a que con el tiempo adquiera mayores habilidades sociales.  \u00c9l o ella encontrar\u00e1 su propio ritmo. <\/p>\n\n\n\n

    Si tu hija o hijo reacciona con intensidad ante un malestar, hambre o sue\u00f1o, hay que ser pacientes, entender que lo que sienten es real y les incomoda, trata de contener y proteger con paciencia y amor. La regularidad en horarios y actividades puede ayudar y conforme van creciendo se les va haciendo esperar un poco m\u00e1s<\/strong>, para que aprendan a tolerar. <\/p>\n\n\n\n

    Las expectativas que el adulto hace de los infantes puede llegar a estorbar<\/strong><\/a>, hay una gran variedad de reacciones ante los est\u00edmulos del exterior, permite que tu hijo o hija se exprese y poco a poco aprender\u00e1 a regularse, es cuesti\u00f3n de tiempo, madurez y un acompa\u00f1amiento c\u00e1lido y respetuoso. La mejor forma de proteger es aceptarlos como son<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

    Cada persona es \u00fanica y maravillosa.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/a><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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