{"id":1841,"date":"2022-02-22T12:46:24","date_gmt":"2022-02-22T12:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/?p=3216"},"modified":"2022-02-22T12:46:24","modified_gmt":"2022-02-22T12:46:24","slug":"como-aprenden-las-ninas-y-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessorilancaster.edu.mx\/en\/como-aprenden-las-ninas-y-los-ninos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo aprenden las ni\u00f1as y los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

\u00bfAlguna vez te has preguntado c\u00f3mo aprende tu hijo? Como pap\u00e1 o mam\u00e1, es normal que quieras saber de qu\u00e9 forma se relacionan las ni\u00f1as y los ni\u00f1os con el aprendizaje, porque de ese modo podr\u00e1s reforzar en casa cosas como la motivaci\u00f3n, la creatividad y el inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Te sorprender\u00e1 saber que el conocimiento comienza con una emoci\u00f3n, con un est\u00edmulo sensorial, y luego se transforma en un hecho racional. No hay raz\u00f3n sin emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, vamos a descubrir c\u00f3mo la curiosidad y la empat\u00eda de tu hijo o hija hacia ciertos est\u00edmulos, puede transformarse en un conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

\"felicidad-infantil\"<\/figure>\n\n\n\n

Sin alegr\u00eda no hay aprendizaje<\/h2>\n\n\n\n

En primer lugar, debemos comprender lo que le gusta a cada ni\u00f1o o ni\u00f1a. En un \u00e1rea hablamos de las inteligencias m\u00faltiples<\/a> y c\u00f3mo cada uno de nosotros posee habilidades distintas, con las cuales se desempe\u00f1a mejor en diversas \u00e1reas. De esta misma forma, el conocimiento va de la mano con el agrado. <\/p>\n\n\n\n

Una vez que identificamos qu\u00e9 es lo que le gusta a nuestra hija o hijo, podemos estimular en ella o en \u00e9l la curiosidad. \u00a1Ese inter\u00e9s es precisamente la llave para abrir las puertas de la atenci\u00f3n!<\/p>\n\n\n\n

Todos los seres humanos poseemos la capacidad de desarrollar nuestro intelecto, pero para ello, debemos contar con las herramientas adecuadas. <\/p>\n\n\n\n

Durante los primeros 6 a\u00f1os de vida se construyen estas herramientas de aprendizaje. En el caso de los ni\u00f1os o ni\u00f1as, esos recursos provienen de los est\u00edmulos. Las cosas que ven, las cosas que escuchan, o aquello que son capaces de oler, probar y tocar.<\/p>\n\n\n\n

Cada una de estas referencias se convierten poco a poco en ideas o conceptos y es a partir de sus respectivas experiencias que los m\u00e1s peque\u00f1os comienzan a construir una forma de relacionarse con todo lo que les rodea.<\/p>\n\n\n\n

Gracias a la experimentaci\u00f3n directa, tu hija o hijo comienza a desarrollar las habilidades intelectuales que le permiten calcular, comparar, medir, predecir\u2026 \u00a1y mucho m\u00e1s!<\/p>\n\n\n\n

Con ayuda de la pr\u00e1ctica y la repetici\u00f3n se va fortaleciendo el inter\u00e9s intelectual, el inter\u00e9s por aprender. En la metodolog\u00eda Montessori, es a trav\u00e9s de los materiales y las presentaciones, que se promueve la construcci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

\"aprendizaje-temprana\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo las percepciones se convierten en conocimiento?<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfA qu\u00e9 edad tus hijos comienzan a sentir inter\u00e9s por el conocimiento? Bien, esta inquietud se manifiesta desde los 6 hasta los 12 a\u00f1os, aproximadamente, y la comprensi\u00f3n de las cosas pasa por diferentes etapas.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00bfQu\u00e9 es?\u201d es la primera pregunta que suelen hacerse los ni\u00f1os o las ni\u00f1as. Darle un nombre a las cosas y aproximarse a ellas mediante esta respuesta, los ayuda a comprender su entorno, hacer asociaciones y clasificar su mundo.<\/p>\n\n\n\n

Luego surgen estas inquietudes: \u00bfc\u00f3mo?, \u00bfpor qu\u00e9? Y es precisamente esta etapa una de las m\u00e1s productivas, porque los peque\u00f1os\/as comienzan a expresar su gusto por conocer y sobre todo, aprender.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Es entonces cuando pap\u00e1 y mam\u00e1 deben fomentar esa curiosidad! A trav\u00e9s de la motivaci\u00f3n adecuada, de una manera ingeniosa y saludable, podemos sembrar semillas de conocimiento en nuestros hijos para conducirlos por el camino del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, debemos ser comedidos y entender que los tiempos de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n de las ni\u00f1as y ni\u00f1os van de la mano con su madurez. Lo comentado anteriormente est\u00e1 sujeta a las habilidades que desarrollan para controlar su cuerpo, saber cu\u00e1les son las cosas que m\u00e1s le gustan y aprender a tomar peque\u00f1as decisiones.<\/p>\n\n\n\n

El adulto debe ser claro, preciso y en un tiempo corto mostrar o explicar el nuevo conocimiento. El tiempo de atenci\u00f3n var\u00eda dependiendo de la edad, del inter\u00e9s y de la alegr\u00eda o gusto con el que la ni\u00f1a o el ni\u00f1o aprende.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cLa atenci\u00f3n de un ni\u00f1o o ni\u00f1a, no se dirige a todo lo que le proporcionan, s\u00f3lo a los objetos materiales o temas que le son significativos, que le interesan, lo que est\u00e1 relacionado con lo m\u00e1s \u00edntimo de \u00e9l o ella. El mundo interior est\u00e1 formado por una selecci\u00f3n del mundo externo\u201d. (Ma. Montessori).<\/p>\n\n\n\n

\"nino-material-montessori\"<\/figure>\n\n\n\n

En la filosof\u00eda y metodolog\u00eda Montessori se aprende haciendo, mediante la integraci\u00f3n del proceso formativo y el proceso productivo.<\/p>\n\n\n\n

El proceso formativo<\/h3>\n\n\n\n

En \u00e9l se respeta la personalidad. Gracias al proceso formativo es posible conducir al ser social hacia el aprendizaje, fortaleciendo cosas como la expresi\u00f3n de las emociones; la conquista de la independencia y la autonom\u00eda; o promoviendo la libertad y desde luego la disciplina.<\/p>\n\n\n\n

El proceso productivo<\/h3>\n\n\n\n

Es el que permite sentar las bases de conocimiento, pero adem\u00e1s de eso, ayuda a la ni\u00f1a o al ni\u00f1o a manejar su aprendizaje acad\u00e9mico acorde a su edad o grado escolar.<\/p>\n\n\n\n

Todas estas estrategias y herramientas nos permiten alcanzar uno de nuestros principales objetivos: promover en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as el gusto por aprender y por trabajar. <\/p>\n\n\n\n

Si quieres saber c\u00f3mo podemos aportar a tu hijo las mejores herramientas para el desarrollo de su aprendizaje, comun\u00edcate con nosotros.<\/p>\n\n\n\n

\"contacto-montessori-lancaster\"<\/a><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfAlguna vez te has preguntado c\u00f3mo aprende tu hijo? Como pap\u00e1 o mam\u00e1, es normal que quieras saber de qu\u00e9 forma se relacionan las ni\u00f1as y los ni\u00f1os con el aprendizaje, porque de ese modo podr\u00e1s reforzar en casa cosas como la motivaci\u00f3n, la creatividad y el inter\u00e9s. Te sorprender\u00e1 saber que el conocimiento comienza […]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1842,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"yoast_head":"\nC\u00f3mo aprenden las ni\u00f1as y los ni\u00f1os Montessori<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00bfAlguna vez te has preguntado c\u00f3mo aprende tu ni\u00f1o o ni\u00f1a? 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